Capacitar profissionais com interesse em atuar numa perspectiva psicopedagógica, seja em clínica, em instituição escolar ou em sala de aula.


Área Institucional: instituições empresariais, hospitalares e educacionais, creches e escolas, públicas ou privadas.


Profissionais com formação superior na área de educação e/ou saúde, envolvidos ou interessados no processo de aprendizagem.


Proporciona reflexão crítica do processo ensino-aprendizagem, ampliando as perspectivas de análise das condições nele envolvidas:as dificuldades e potencialidades; mecanismos preventivos, avaliativos e interventivos


O curso oferece atividade especialmente programada para propiciar o debate de questões éticas, responsabilidade, papel e postura psicopedagógica, a partir da concatenação dos diferentes conteúdos abordados, articulados com as práticas supervisionadas. Esta atividade é o seminário de leituras.


666 h/a (516 h/a presencias + 150 h/a de prática de formação).


Professores com conhecimento teórico-prático e titulação compatível com as exigências da legislação em vigor.