O curso visa apresentar as contribuições da neuropsicologia para a compreensão e análise do processo de aprendizagem, a fim de possibilitar melhor entendimento sobre o funcionamento cognitivo e suas disfunções cerebrais. Além de proporcionar ao aluno a prática da neuropsicologia aplicada à educação, aborda o conhecimento das funções mentais superiores – pensamento, memória, atenção e linguagem – nas diferentes fases do desenvolvimento humano e o processo de prevenção e reabilitação.


O profissional do curso poderá atuar em áreas que trabalham com o comportamento e a aprendizagem em todas as faixas etárias e nas diferentes áreas profissionais, em especial, no contexto escolar e da saúde.


O curso é destinado a professores, psicólogos, pedagogos, médicos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e demais profissionais das áreas de saúde e educação.


Os mais recentes avanços das neurociências podem ser colocados a serviço das áreas de educação e saúde na medida em que a neuropsicologia passa a ser incorporada também aos mais diferentes campos de atuação profissional.


O diferencial deste curso está no fato de que as abordagens das funções mentais superiores – tais como a memória, a atenção e a linguagem – e do desenvolvimento humano não são apresentados de forma isolada e/ou estanque, mas e constante entrelaçamento de forma que cada módulo seja uma continuidade em um complemento dos módulos anteriores.
As aulas e a prática de formação, auxiliadas por materiais e equipamentos tecnológicos que permitem visualização e maior compreensão dos conteúdos apresentados, oferecerão subsídios para a resolução de problemas que envolvem o comportamento e aprendizagem nos diferentes contextos profissionais, em especial no contexto escolar.


490 h/a (360 h/a presencias + 130 h/a de prática de formação).