Discutir "ensinabilidade" e "aprendizibilidade" da Filosofia viabilizando espaços de problematização, entendimento das estruturas lógicas e argumentativas, precisão dos enunciados e clareza das idéias na busca da superação do caráter fragmentário do conhecimento, articulando os problemas da vida atual com as respostas e formulações da história da Filosofia e seus conceitos.


Na educação da rede pública e privada; projetos e programas de pesquisa; atuação na área de recursos humanos, participação em conselhos e comissões avaliativas de projeto públicos e privados.


Profissionais das áreas de Filosofia, Ciências Humanas, Sociais, Jurídicas, Biomédicas e demais interessados no estudo da Filosofia.


Formação pessoal, intelectual e filosófica; progressão na carreira; contribuição nas relações interpressoais; aumento da capacidade de leitura e análise.


Discussão de problemas filosóficos por meio de recortes conceituais da história da Filosofia, ênfase na metodologia do ensino, introdução da metologia da pesquisa em filosofia e produção de artigo científico como trabalho de conclusão de curso.


432 h/a (372h/a presenciais + 60h/a prática de formação)