Atualizar profissionais habilitados para atuar na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com o atual contexto educacional, que enfatiza a gestão da aprendizagem na diversidade.


Escolas de educação infantil (creches, berçários, pré-escola) e anos iniciais do ensino fundamental, das redes pública e privada.


Professores habilitados para o magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, que possuam graduação.


Desenvolve competências profissionais, entre elas: domínio de conteúdos científicos, técnicos e pedagógicos, contextualizando-os com a prática; criticidade, sem perder de vista o seu comprometimento ético, político, histórico e social. Daí a importância do Curso, ao oferecer aos profissionais subsídios teórico - práticos que permitam-lhe exercer suas ações educativas com mais segurança e consciência de suas funções.


O curso proporciona ao profissional, perceber a importância de atualização e aprofundamento de seus conhecimentos, para a implementação de propostas que tragam uma renovação nas práticas pedagógicas, bem como a produção de novos saberes, tendo em vista a diversidade dos alunos que hoje freqüentam as escolas, ou seja, alunos com estilos de aprendizagem diferentes.

A realização de prática de formação, que poderá ser feita na própria instituição em que o aluno trabalha, justamente para que este possa lançar seu olhar reflexivo sobre sua prática ou sobre a instituição e construir uma Proposta de Intervenção para nela atuar. Desta prática resultará seu trabalho de conclusão de curso.


490 h/a (360 h/a presenciais + 130 h/a de prática de formação)

.