Psicopedagogia e Educação Especial
Unidade Portão
O Curso de Pós-Graduação lato sensu – Especialização em Educação Especial foi concebido para responder às demandas contemporâneas de formação de profissionais para o atendimento especializado e para a inclusão na rede regular de ensino do portador de necessidades educativas especiais, através de uma formação ampla e multidisciplinar.
Com uma organização curricular inovadora, dinâmica e voltada ao desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes profissionais necessárias para o atendimento ao sujeito com necessidades educativas especiais, o curso diferencia-se pelo seu caráter generalista e abrangente, pela formação modularizada e pela possibilidade do pós-graduando qualificar-se, complementar e optativamente, para a atuação na Docência na Educação Superior ou em uma área específica da Educação Especial.
Público-alvo
O curso é dirigido a Licenciados em qualquer área, Fonoaudiólogos, Pedagogos, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionais e demais interessados em deficiências auditivas/surdez, seja para a atuação profissional, seja para a pesquisa ou ensino.
Extensivamente, o curso dirige-se àqueles que possuem interesse em preparar-se para a continuidade de estudos em nível stricto sensu (Mestrado/Doutorado).
Corpo docente
Em conformidade com a legislação vigente e com o perfil do curso, o corpo docente será constituído por Doutores, Mestres e Especialistas com reconhecida inserção acadêmica e profissional.
Programa
- Módulo de Desenvolvimento Pessoal e Acadêmico
- Relações Interpessoais, Comunicação e Liderança
- Ética
- Fundamentos da Ciência e Conhecimento
- Produção e Recepção de Textos Acadêmicos
- Pensamento Contemporâneo: consciência planetária
- Módulo de Constituição do Sujeito, Desenvolvimento e Aprendizagem
- Biologia e Desenvolvimento Humano
- Constituição do Sujeito nas Diferentes Abordagens Psicológicas
- Desenvolvimento e Aprendizagem na Perspectiva da Psicologia da Educação
- Desenvolvimento e Aprendizagem na Perspectiva da Neuropsicologia
- Desenvolvimento e Aprendizagem na Perspectiva da Psicomotricidade
- Módulo: Fundamentos Psicopedagógicos
- Psicopedagogia: objeto, histórico e formação profissional
- Abordagens Teóricas em Psicopedagogia
- Psicopedagogia e Epistemologia Convergente (Visca)
- Problemas, Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem
- Intervenção Psicopedagógica Institucional
- Módulo: Psicopedagogia Institucional
- Avaliação Psicopedagógica Institucional
- Orientação Psicopedagógica a Familiares e Profissionais da Educação
- Supervisão em Prática Psicopedagógica Institucional
- Fundamentos Históricos, Políticos e Legais da Educação Especial
- Modalidades, Sistemas e Instituições de Educação Especial
- Módulo: Trabalho psicopedagógico nas diferentes áreas
- Trabalho psicopedagógico na Área de Deficiência Física e Mental
- Trabalho psicopedagógico na Área de Deficiência Visual e Auditiva
- Trabalho psicopedagógico na Área de Altas Habilidades / Superdotação
- Trabalho psicopedagógico na Área de Transtornos Globais e do Desenvolvimento
- Trabalho psicopedagógico na Área de Transtornos Psicológicos
- Módulo: Fundamentos da Educação Especial, Integração e Pesquisa
- Profissionalização, Trabalho e Emprego na Educação Especial
- Contexto Familiar e Comunitário na Educação Especial
- Didática, Currículo e Avaliação na Educação Especial
- Métodos e Técnicas de Pesquisa
Esse curso faz parte do Núcleo de Ciências da Vida e da Sociedade.
Coordenação: Prof. João Viesser